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好書推薦 (Recommendations):

歡迎大家寫上自己喜歡的 TESOL 書籍,讓好書不寂寞。以下先以哈佛書目格式編成,歡迎各式書目格式 (如APA) 進駐,謝謝大家。

General (TESOL)

  • Brown, H.D. (2001) Teaching by principles: An interactive approach to language pedagogy. Addison Wesley Longman.

-->英語教學理論的入門書,涵蓋領域廣泛,文筆淺顯易懂,是準備英教所、教師甄試必備的參考用書。另有中譯本

  • Carter, R. and D. Nunan (2001) The Cambridge Guide to Teaching English to Speakers of Other Lanugages. Cambridge: CUP.

-->本書邀請許多學者專家為 TESOL 領域裏研究作導讀,為研究相關領域的指導書籍,其內容不僅止於 guide 而已,還非常的深入。每一章的編寫者都是該章標題的研究 guru ,切進大師心靈何不以此書為開端?


  • Cameron, L. (2001) Teaching Languages to Young Learners. Cambridge: CUP.

-->此書為研究幼兒學習語言的指引,除了理論之外,也提供了大量的實務作法,蠻適合台灣小學英語教師們研讀。


  • Nunan, D. (1992) Collaborative Language Learning and Teaching. Cambridge: CUP.

-->協同教學的大師寫的指引,適合對於協同教學的潮流有興趣的人一讀。


  • Richards, J.C. and R. Schmidt (2002) Dictionary of Langauage Teaching and Applied Linguistics. London: Longman.

-->對於語言教學的 terms 有困擾嗎? 閱讀理論書籍時,常常不解其中的專有名詞嗎? 查閱這本字典或許會有滿意的答案。有純英語版,也有中英對照版。


  • Warschauer, M. and R. Kern (2000) Network-based Language Teaching: Concepts and Practice. Cambridge:CUP.

-->研究網路應用語言教學的權威寫的書,主要討論在這個網路時代,如何應用網路來增加教學效果,值得一看。


  • Cook, V. (2001) Second Language Learning and Language Teaching. New York: Hodder Arnold.

-->第二語言習得及應用教學的指引。


  • Nunan, D. (1999) Second Language Teaching & Learning. Boston: Heinle & Heinle Publishers.

-->第二語言習得及應用教學的指引。本書特色為淺顯易懂,每章節後面都搭配有一個 mind map, 幫助你把各章的重點作整理,也幫助您回憶。


Reading

  • Nuttall, C (1982) Teaching Reading Skills in a Foreign Language. London: Heinemann Educational Books.

-->研究閱讀教學必讀之作。擔心學生閱讀能力無法提升嗎? 在目前 [基本學測] 一面倒向閱讀測驗的同時,本書提供許多實作的建議,讓學生能培養閱讀樂趣,從而增加閱讀能力。


  • Ellis, G. and Brewster, J. (1991) The storytelling handbook for primary teachers. London: Penguin.


Teaching Methods

  • Richards, J.C. and T. S. Rodgers (2001) Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: CUP.

-->英語教學法大全。有完整的理論論點基礎。


  • Larsen-Freeman, D. (2000) Techniques and Principles in Language Teaching. Oxford: Oxford University Press.

-->英語教學法。比上本書較少涉及到複雜的議題,算是以實用角度來分析英語教學法,本書亦有中文翻譯版。



Grammar Teaching

  • Alexander, L. G. (1988) Longman English Grammar. New York: Longman.

-->講文法的書,研究或教導 Traditional Grammar 必讀。


  • Yule, G (2000) Explaining English Grammar. Oxford: Oxford University Press.

-->以全新角度分析英語文法,對於國中、高中生常問的「為什麼是這樣」的文法問題,常有解決的一套說辭。


  • Larsen-Freeman, D. (2003) Teaching Language: From Grammar to Grammaring. Boston: Heinle.

-->喜歡談論文法教學的 Larsen-Freeman 女士,融合晚近語言教學理論,所寫出來的一本好書,對於課堂上的文法教學提出很多建議。此書也搭配許多英語教師的疑問及心聲,再配上自己的一套建議,以此角度看來,算是蠻實用的一本好書。


-->國中英語教師或者是想充實國中階段的英語文法的朋友們可以參考看看。這本書的 isbn 為 9574467732。


Vocabulary

  • Schmitt, N. and M. McCarthy (1998) Vocabulary: Description, Acquisition and Pedagogy. Cambridge: CUP.

-->研究字彙教學的專書。


  • Nation, I.S.P. (2001) Learning Vocabulary in Another Language. Cambridge: Cambridge University Press.

-->研究字彙教學的專書。Nation 是這方面的權威。



  • Nation, I.S.P. (1990) Teaching and Learning Vocabulary. Boston: Heinle & Heinle Publishers.

-->研究字彙教學的專書。Nation 是這方面的權威。


Evaluation and Assessment

  • Hughes, A. (1989,2003) Testing for Language Teachers (2nd. ed.). Cambridge: CUP.

-->寫測驗卷、做測驗要考慮什麼因素? 要如何兼顧信度和效度? 本書用淺顯易懂的文字來為您作分析。